第十章 改进!邀请!(第一更) (第1/2页)
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<script>read2();</script> 简单?
张雪儿闻言心中无语。
学校里面出的卷子都是要经过其他老师审核的,防止超纲或者过难。
而韩文龙出的这份卷子当时可是有好几个老师提出异议的,因为卷子整体难度高,需要学生举一反三的能力强,而且陷阱也多,学生一个审题不清就容易出错。
不过。
后来韩文龙跟众人讲道理,最后才勉强通过了这份试卷。
但是这些老师心中还是觉得学生们估计要倒霉,到时候肯定不及格一大堆。
然而现实是高分一堆,满分都有很多,惊掉众人下巴。
“韩老师,你就谦虚吧你。”
张雪儿哼了一声,然后带着卷子离开了办公室。
……
“接下来该往哪方面改进教学呢?”
韩文龙回了办公室,手中拿着笔转来转去。
既然学生的成绩预期没有达到他设想的目标,他肯定也是需要从自身寻找原因的。
在韩文龙看来,每个学生的智力的确是有区别的,这种东西没办法辩驳,这是先天性的因素。
但是小学阶段的基础及稍许延伸知识点,只要讲解的透彻,能够调动孩子的积极性,那么这些知识是很容易掌握的。
而想要让孩子懂,老师的授课方式至关重要。
当然。
自身原因要找。
孩子的原因也要找。
只有综合多方面,才能更上一层楼。
韩文龙在这边思考,张雪儿的家长会也开的差不多。
随后。
韩文龙便发现有家长带着自家孩子试卷过来了。
“韩老师,我来了解了解我家孩子的情况。”
“杨俊妈妈,杨俊最近的课堂积极性很好,对知识的把握也很到位……”
杨俊这次期中考试数学成绩95分,分数还可以,但是还有几个知识点掌握的不到位,所以错了几个填空。
不过这也无伤大雅,毕竟总体来说不错,只要将这几个知识点掌握,下次满分的概率还是很大的。
韩文龙赞扬了一番,随后想了想又道:“杨俊妈妈,我这边想要一份杨俊平时在家中自我学习的情况,不知道你能不能抽时间写给我?”
想要改进教学方案,肯定不能凭空靠自己,还得结合学生的情况来,所以了解学生的情况很重要。
“韩老师,没问题,我等下回去就写。”
杨俊妈妈眉开眼笑,心情很好。
“嗯,不过一定要真实,我需要这个改进教学方案,关系后续教学。”
“放心吧,韩老师。”
和杨俊的母亲聊过,后续韩文龙和其他学生的家长也统统都提了要学生在家学习情况,而这些家长自然都一一应允。
毕竟这是为了他们孩子好,没有拒绝的道理。
……
另一边。
田雨岚和韩文龙了解了一番颜子悠的情况,随后赶回了家中。
“儿子,今天想吃什么,妈妈给你做大餐。”
看着颜子悠正在观察养的黏菌,田雨岚微笑着说道,今天颜子悠又是满分,还得了表扬,她的心情很开心。
“我要吃糖醋排骨。”
“好,妈给你做。”田雨岚满脸笑容。
“老婆,我也要吃。”颜鹏正在玩联盟,听到田雨岚的声音,撒娇说道。
“一边去,没你的份。”田雨岚去厨房系好围裙,瞥了一眼颜鹏,没好气道。
颜鹏:“……”
真是没人权。
他重新戴上耳机,继续奋战。
而田雨岚这边刚刚从冰箱里面取出了排骨准备解冻,然后又想起今天最后张雪儿临时离开教室,放在讲台上的成绩单。