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“胡铭晨,就站在那里,你知道你错在哪里了吗?”一进到办公室,马艺就虎着脸指了门后面角落给胡铭晨。
胡铭晨双手背在身后:“马老师,我真不知道我错在哪里,我也不知道黄晓阳是给你怎么说的,只是我觉得,任何事情不能偏听偏信,以偏概全。”
“呵呵,马老师,这是你们班的?还会偏心偏心,以偏概全,嘿嘿,不简单咯。”马艺身后的两个同事笑着打趣道。
这也难怪,正常三年级的学生,是不会懂得“偏听偏信”和“以偏概全”这两个成语的,最起码,“偏听偏信”是一定不会涉猎。然而,这两个成语偏偏就从胡铭晨的嘴巴里给冒出来了。
马艺也是纳闷,这个胡铭晨平时是一棍子也很难打出半个屁的人,而今天却能够不卑不亢的侃侃而谈,还真的是不寻常。
“嗯,是我班上的。”马艺向同事点了点头随声应了一句,然后继续针对胡铭晨:“胡铭晨,照你的意思,是批评我咯?是觉得我不该叫你来,没资格教育你咯?”
胡铭晨再傻也听得出来,这是马艺要发飙的前奏,她的话反着来的意味浓厚,要是一个应付不好,他胡铭晨就真的要倒大霉。
“不,不,马老师,我没那个意思,您是我的老师,当然有资格教育和批评我。这一点我是完全没有异议的,对老师,我一向是很尊重的。只是,我觉得您不能什么都听黄晓阳的,是与非,对与错,如果光靠他的一面之词来判断,有失公允,您说是吧?”胡铭晨急忙态度端正的辩解道。
胡铭晨虽然态度更加恭谦,甚至对马艺的称呼还用上了“您”这个字,但是,胡铭晨还是并未认为自己有任何的错。
刚才胡铭晨的话让马艺愣怔的话,那这一段就让她诧异了。
实在是胡铭晨的逻辑和用词与当下三年级的学生存在着极大的诧异,甚至就算是一个初中生,也未免可以说得出这样一段话来。马艺在杜格小学任教八年了,这里的学生是个什么水平,她还是很清楚的。
“异议”“有失公允”“一面之词”“是与非,对与错”这些用词,在杜格小学这样的山区偏远学校,根本就没几个人能够在一段话中通通用到。
胡铭晨的突兀表现,不得不让马艺对他重新进行审视和刮目相看了。
马艺如此,她的两个同事也对胡铭晨产生了一定的好奇。
“胡铭晨,好,那你说,我给你机会,黄晓阳说的哪些不对,难道上学不交作业也是正确的吗?”马艺靠在木椅背上,煞有介事的问道。
“上学交作业当然是正确的,可是我这不是有特殊情况嘛。马老师,您应该看到了,我头上还有纱布绷带,前天受了伤,昨天没能来上课,今天让交作业,我怎么可能交得出来。马老师,两位老师,你们不觉得这有点强人所难和有意刁难吗?再者说了,我也没有表示就不交,我请求他给我一节课的时间,我用课间休息的空档写出作业交了就行了嘛。就这样了,他还是不依不饶,这......我怎么都觉得这不应该。”胡铭晨有理有据的为自己辩护道。
胡铭晨怎么着也是初中毕业的,怎么着也在社会上工作了十余年的时间,在社会阅历上,马艺老师恐怕还不如他呢,又怎么可能会这点小事都应付不了呢。
“你课间的时间就能够把作业做好交上来?”马艺点头肯定胡铭晨的论据和论点的同时,也抓住了他话语中的一个重点。
“应该是可以的。”胡铭晨笃定的点头肯定道。
“好.......这里有笔和纸,昨天布置的作业也在这里了,你来给我做一下,时间就只有十分钟。”既然胡铭晨那么自信肯定,那马艺就想考验一下他。
从另外一个角度说,就算马艺想收拾胡铭晨,那也需要一个过硬的理由和借口。如果胡铭晨做不出作业来,马艺自然而然就有了对付胡铭晨的适当性。
不管怎么说,马艺的两个同事还在办公室,她处事不能不圆滑一点。
胡铭晨毫不畏怯的走上前去接受考验和挑战。
重生前胡铭晨的学习成绩并不好,可是这并不等于他会连三年级的知识水平都没有。应付三年级的作业和考试,胡铭晨还是很有信心和把握的。
端正的坐在老师的办公桌前,胡铭晨拿起笔纸就真的做了起来。
没一会儿,胡铭晨就将所谓的作业给做完了。
马艺接过胡铭晨完成的作业,开始脸上还有点不以为意,可是当她瞟了两眼之后,整个人有点为之动容。
马艺从心底里是不相信胡铭晨有实力的,让他现场做作业,无非是找个借口和台阶罢了。可是现在拿着胡铭晨做好的作业,马艺诧异自己看走眼了。