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——焦虑症的临床表现，原来就是手上没事干的时候，会焦虑不安。『『笔趣『『『阁Ｗｗ Ｗ．『ｂｉｑＵｗＵ．Ｃｃ
早操之后的早自习。
小朋友们哇啦啦朗读、背诵诗词。仗着心里大人对诗词的语感，轻松搞定《题西林壁》、《游山西村》之后，叶彩现记事本落在小杨老师那儿忘了拿。
这算事儿么？不算。
本来想随便写点东西的，比方说趁自己有雅兴不如将什么《盘龙》、《斗破苍穹》大致情节梗概整理出来，什么？记事本没拿过来？那就用普通草稿本写嘛。
不对，咱这随便一出手，都是风云变色、惊涛骇浪程度的影响力啊，起码是一百只亚马逊蝴蝶同时扇翅膀吧？如果不用记事本将写下的东西封印起来，地球只怕要爆炸。
是啊，为了天下苍生，为了黎民百姓，不能写在普通草稿本上。
吃早餐时候去小杨老师那儿拿钥匙吧。
现在该做点什么呢？看到部分男孩子一脸豁出去样子的仰起脸，哇啦啦嚷嚷，感到震惊的错愕。我擦这帮小朋友这是在打攻坚战啊，这两诗有这么难背吗？
好低能啊。
难道我要在这个低能的小学四年级教室里，荒废自己的创意和灵感吗？就算这很低调，但是束手束脚的也太憋屈了吧？
头撞桌子。
真是和痛觉熟络、不怕疼的货，小脑袋在桌上撞得砰砰响，看傻了她的同桌陶桃。
昂起头来，露出个额头通红的白皙微透桃红小脸，赋予陶桃高深莫测的轻蔑似的微笑。
开玩笑，大魔王的能量，岂是尔等一介草民能窥探的？你们平时所看到的不过是冰山一角。
大魔王还会玩弄人心。
像模像样认真地端起语文课本，肃然浏览上面的课文，歪头冲陶桃轻声说：“……小偷。”
正翕动着嘴唇声音微弱到几乎是默读着课文的陶桃顿时小脸小白，看上去像是正常气色，还是蛮好看的嘛。
眼珠子不安似的微微一转，可能产生了什么侥幸念头，不知所谓似的瞟了叶彩一眼，接着嘴唇几乎都没动的默读课文。
哟呵，还蛮淡定。
小彩妹避开讲台班主任的视线，伏低身子趴在桌上，戳了戳前面男孩子的背脊。
戳了两下，男孩子也趴桌上伏低身子，好奇转过面来。
小彩妹凑上去掩嘴说悄悄话，看得陶桃心里扑通扑通剧烈跳，小彩妹对男孩子说：“看，陶桃没脸红了，是不是很好看？”
男孩子有点惊奇看了陶桃两眼，看着陶桃白的清丽小脸，惮于这个被孤立异类的无形气场，撇撇嘴扮作傲慢姿态，不置可否。
虚惊一场。陶桃暗自舒了口气。
小彩妹又凑上来对她说：“……吃早餐，跟着我。”
陶桃似要假装没听见，可是小彩妹抓住了她端着课本的小手，“……敢不从的话，就别怪我不客气了。”
陶桃抗拒的力度顿时减弱，小彩妹也便没用多大力给她抓着了。陶桃颓然抽出小手，一副认命了似的有点落寞意味的麻木漠然样子。
下课后，跟随小学生大军浪潮，小彩妹领着看上去心如死灰的陶桃，赶往食堂。
排队的时候，故作高深头也不回微笑着说一点哲学性的小段子，意在开导、宽慰陶桃那颗紧张忐忑的小心灵。
“……为什么农夫偏要温暖那条蛇呢？嗯？”
转过面来，身后居然是个一脸懵逼的小胖子。
小胖子说：“……哦，因为农夫饿了。”
“滚！”小彩妹怒斥。
叉着馒头、端着稀饭，黑着脸从拥挤的食堂凉棚挤出来。目光在人群中梭巡，看到黑着脸在角落啃馒头的双马尾陶桃，脸比她还黑，一副谁敢靠近老纸就把馒头扔他脸上扬长而去的冷艳样子。又看到制造了一片无人区的黑着脸啃馒头的娇娇，脸黑得惹人怜爱。
走过去，路过，“跟我来一下。”
娇娇黑着脸啃馒头。
倒退回去，踢踢她脚尖，再路过一次，“跟我来一下。”
娇娇做纠结样子叹口气，迈出懒洋洋步子跟了上去。
在那棵圆柏树下没看到陶桃。来到圆柏树下，转面一看，娇娇果然还跟着，真是个听话的好孩子，该赏。
吸溜溜嘬着稀饭，叶彩冷不丁跟在她身边脸色便有些缓和的娇娇说：“……我知道是干的了。”
娇娇一愣。
叶彩说：“……不是你。”
抿起嘴唇，双眼弯成月牙，娇娇笑得真让人如沐春风。
复杂的看了她一眼，叶彩接着补充道：“也不是胭脂。应该不是你们俩。”
娇娇示好的笑容渐渐垮塌，脸色复杂。
叶彩说：“到底是谁，我现在不方便说。哪，一会呢，你找个机会跟胭脂澄清一下这个事，跟她说不用赔了，都找回来了，啊？”
娇娇几乎都忘了再啃一口馒头，兀自慢慢咀嚼着，脸色比刚才还要复杂。
叶彩说：“……大家还是朋友。”
似乎呆在一起感到局促，叶彩撂下一句“中午一起吃饭”便挪窝了。
明明是字面上很热忱的邀约，娇娇却高兴不起来，看着叶彩大摇大摆似的走远的显得有些滑稽的瘦小背影，苦闷、怨愤似的用力啃了口馒头。
——形式主义侵染天真烂漫的小学生校园，小彩妹真是个毒瘤。
吃完早餐，叶彩去找小杨老师拿钥匙。
