9、山寨的时代（2） (第2/2页)

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阿良整理了一下衣服，推门进入。

这个房间同样也有噪音，不过相比刚才那间已经小了好多。房间很大，中间几张桌子拼在一起，上面放置着乱七八糟的图纸，还有一些零件之类的玩意，三四个人正围在桌子旁边捣鼓着什么。

这些人似乎都在工作，没人理睬阿良，阿良手里拿着出入证傻呆呆地站在那里，无比尴尬。

一个瘦的怕人的小平头总算发现了阿良的存在，问道：“有什么事情？”

阿良赶紧说找武安邦老师，小平头掉头对着角落的一个办公桌喊了一声：“武老师，有人找。”

阿良赶紧过去，武老师扶了扶眼镜，打量了阿良一下，疑惑的问道：“你是……”

阿良赶紧自我介绍了一下，说明了来意。

武老师恍然大悟，把手中的笔放下，一把握住阿良的手，笑道：“你就是阿良啊，哈哈，欢迎欢迎。来来来，坐！”

阿良受宠若惊，武老师继续说：“早就听老李说有个学生很有本事，居然自己做了一个电视机，我说这动手能力与理论水平不会低，是个人才。老李一说你要来学计算机，我是大喜啊，年轻人能对这个感兴趣，蛮好，蛮好。”

武老师又问了阿良几个问题，都是关于计算机，譬如以前接触过没有，会不会操作等等，阿良也一一回答。

对阿良的经历，武老师显然非常满意，说道：“蛮好，蛮好。”然后便盯着阿良看。

看的阿良汗都下来了，也不知道自己好在哪里，只好在那里保持微笑。

武老师忽然又说：“你是无线电系的，那里的功课不轻，你有时间学计算机？”

阿良道：“我喜欢计算机，至于无线电的课程，我不会落下就是。”

武老师敲着桌子慢慢说：“嗯，蛮好。我来介绍一下吧，是这样一个情况，咱们学校也有二十几年的历史了，文化大革命之后教学工作才走上正轨。我们机械系的孟主任对国外的微处理器技术非常关注，哦，你可能不知道，这是国外70年代刚刚出现的一个新技术，但是非常热门。正好工院的领导又要筹办自动化研究室，为了更有效地支援四化建设，孟主任亲自带队，研究微处理器技术在工业自动化中的应用。”

武老师顿了一顿，喝了一口水，又说：“只是这是个新技术，学校里面这方面的资源也不多，懂计算机的人更少，满打满算也就我们几个，哈哈，你既然自愿来那是蛮好，蛮好。计算机技术很有用，学好了说不定能为卫星上天做贡献。”

这番话说的阿良激动不已，虽然他对武老师说的术语似懂非懂，更不知道微处理器是何物，但是听武老师的意思似乎有意带他一起玩，岂不快哉？

阿良也不多想，当即拍胸口表态不畏困难，努力学习，向各位老师看齐，争取做个四有青年。

阿良的马屁源源不断，武老师笑笑打断，说：“你有这心就好，我们这里都是做技术的，不喜欢空谈。再说，我们对这个新技术也不懂，现在正在找资料做技术准备，大家互相探讨学习，扎扎实实的打好基础。”

阿良顿时脸红过耳，一时语塞，说不出话来。

武老师站起身来，给阿良介绍了自动化研究室的几个人，都是原机械系的几个老师。而那个小平头则是机械系的毕业生，姓侯，阿良心中暗道，果然人如其名，真是瘦啊……