第十章 强行破题 (第2/2页)
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白歌下笔有如神助。
倒是作文有些麻烦,他需要自己写。
不过他又不是那种不学无术的人,结合如今的学识,写出来的文章不会多差。
当初他就经历过一次高考,紧张加乱写……
如今再来一次,心态已经截然不同。
可以说,全场就他心境最为轻松。
等他答完试卷,才过去半个小时。白歌也不急着交卷,毕竟自己是代考,不要引人注目的好。
一天下来,又考完数学,整个过程非常顺利,没有人去怀疑他。
毕竟监考员不认识他,鬼知道庄泽这个人,是个从不学习的吊车尾。
反而监考员还很欣赏地偷看白歌的卷子,瞧得津津有味。
第二天考理综时,有个老头,就一直在看着白歌答卷。
他发现白歌在答题的思路上,非常跳脱。
并不是高中生的答题思路,很多题都不是在用学校教授过的解题方法。
“使用的全都是最简便的方法啊,不错……审题也特别快……脑袋很灵便嘛……”
监考老头看得津津有味,见白歌答完一题,立刻开始解答下一题。
这之间的时间基本上只顾得上把题目默念一遍而已。
往往白歌就立刻动笔,不需要思考。
好几道难题都是这样下来,看得监考老头觉得这个叫庄泽的孩子,思维敏捷,定是个做了习题万道的学霸。
在他的认知中,只有做了太多套卷练习题的人,才会练就出如此清晰快捷的解题效率。
“这孩子一定写了几千张练习卷……”监考老头暗道着,准备走开。
突然,他好似看到了什么,猛地又回过头来看。
“咦?”
“这孩子考虑地球引力常数干什么?”
“诶?竟然还要顾及大气中的声速,在零摄氏度与常温之间相差了十米每秒……高考题不用你考虑这个吧……孩子……”
当监考老头看到某一道假设性应用题时,整个人都呆住了。
题目中提到了声速,其实就是指常温下的声速而已,并没有交代实际环境。
这不过是道应用题,可白歌却在答题中,考虑到了不同地区,不同气候下的声速差异。
比如在大气温度为零或更低的情况下,声速会降低很多。
另外在不同大气压下,声速也有微量不同。
于是白歌在这一道题,就给出了多个答案,考虑到了不同声速的情况下,答案不同。
诚然,这相当严谨,乃至于严谨过头了,高考根本就不要求高中生答题考虑这么多。
“虽然他的答案之中有标准答案,可他绝对不是我之前所想的,练习试卷做太多而导致的思维敏捷。”
一个做了大量练习题的考生,是不会有如此奇葩的解题思路和严谨程度的。毕竟哪个做了无数试卷的学霸,会去考虑试卷之外的客观条件?这有点过于认真了。
白歌仿佛不是在做考题,而是在真的考虑一个实际生活中的物理问题。
监考老头看出了这一点,立刻否定了自己之前的想法,又感觉白歌简直像一个没读过现代高中的孩子。
“这孩子好像是……知识量过于丰富了?他是在靠着自己的知识量答题,而非常见的高考应试思维。”
察觉到这一点的监考老头,再也挪不开步子了。
他完全耸立在白歌身旁,不停地看白歌答题。
白歌答题,充满了逻辑思维的美学,总能给出让人惊艳的解答方式。
在考虑问题的全面性上令人发指,老头觉得自己不是在看一个高中生答题,而是在看一个老练的教授,在用他庞大的知识量和无数的角度去破解一个简单的高考题。
对比答案,监考老头突然觉得这些题目出得简直幼稚,不够严谨。
“我怎么会有这种想法?这只是高中应用题而已,本来就不考虑那么多。”
监考老头苦笑,他监考过多次,从未见过如此惊艳的考生。
视野、知识量、思维角度、逻辑方式都与众不同。
这真的是个高中生吗?
和习题无数,写卷狂魔般的高中生相比,眼前这人无疑站在了更高的位置,有着独一无二的视角,硬是没有被试题与标准答案困扰过。
他甚至怀疑,这孩子根本没见过类似的题型,甚至很少写相关的卷子。
这是硬学识上的强行破题!
“他的答案太多,虽然其中有标准答案,可阅卷老师如果不够严谨,很可能判他错。”
“不行,我必须向上反映,这学生已经跳出了应试思维,必须给予鼓励才是。”
……