第44章 神奇学术系统的BUG (第1/2页)
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唐晓娅跟李杰老师确认,这届数学联赛一等奖学子就住在师大宾馆,培训教室在数学系112大教室。
李杰甚是担忧,隐晦说:“小唐,你还不到十九,刘森还不到十八,实际上你们身体都还没开好,不宜过多……运动。”
都是老司机,哪有听不懂,小唐同学红着脸跑开。
“刘森……”她咬牙切齿地说着这个名字。
那边刘森一个激灵,我天,学姐的情绪好充沛。
第33届徽省数学联赛培训从晚自习开始,不强制,但每一个选手都来了,刘森和袁斌走进培训教室,就感觉到一股硝烟弥漫,的确,一六八中和一中壁垒分明,两边都有带头大哥。
一六八中的于寒明和肥城一中的张谦,两人这次联赛分列第二名和第三名,一六八中的于韩明第二名,可张谦的二试成绩却比于寒明高。
肥城一中这边同学说:“一试如此简单,如何能够拉开档次,谦哥根本都不屑做。”
那边一六八中同学不服,“不管一试、二试都是考试,自然要按总分来算。”
吵成一团。
于寒明和张谦倒是安静地坐在一边看书,这种事,都是小弟冲前面,大哥稳坐钓鱼台。
袁斌说:“一中是老牌劲旅,可这两届一六八中大有后来居上的态势,我加入这边。”
说着,他就走到一六八那边的阵营找个位置看书,也不参与争吵,不过就是寻个立场。
不管在哪,墙头草总是被两边打击,谁不得好死。
当然,除非像刘森这样两边都想拉拢。
刘森沉思去了解系统,上次刘鲁的出题让他产生疑惑。
系统可以通过天赋技能【羡慕嫉妒恨】收集情绪能量转化为灵力,而灵力可催动灵魂阵图理解、吸收、消化知识点,甚至对于题目,也可以灌注灵力破解。
“系统,破解哥德巴赫猜想需要多少灵力?”
刘森突发奇想地问,那岂不是一下子就牛逼大了。
“宿主对本系统的理解存在误区,本系统无法破解哥德巴赫猜想,请宿主仔细阅读本系统的使用手册。”
得到系统之后,刘森整天想着都是使用天赋技能收集灵力,还真没好好研究系统使用手册,原来灵魂阵图所能转化吸收的知识定格为基础教育阶段。
比如数学I级,高中全控。
数学II级,大学数学系全控。
再往后面,硕士阶段课程也属于基础教育,但其实并不比大学阶段难,因为《高等数学》研究的人多,各种辅导资料多,学起来相对容易,硕士阶段的《矩阵理论》《数值分析》《高等泛函》等,辅助资料就少之又少,学精的人数量也很少。
博士阶段课程往往是自主研究。
光靠灵力转化吸收,只能是大量人研究、大量辅助资料的基础教育阶段,想要提升到数学III级,就必须要靠自己的魂力,加上深刻的思考,创造性的研究成果。
刘森自己也发现,即便数学达到II级,参加数学联赛的二试依旧要自主思考,并非任何问题都能迎刃而解,此前之所以能轻松满分,其实是数学竞赛题的思维都大同小异。
I级和II都属于普及教育,使用灵力可以吸收消化。
再想往后走要靠自己。
“系统,为什么一定要进入神奇学术世界?”
“学术系统就像是一台精密的车,宿主的天赋技能收集灵力是汽油,燃料,但一台车除了加油还要定期保养,还要更换机油。”
“也就是说我要去换机油,系统是更换什么?”