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受春花的影响,剩下的七人声音也是出奇的大。
这宫殿可没有隔音棉,声音立即传播了出去。
远处,好多人都知道这里住着神仙,好奇得紧,想要来看。
但是他们早已收到了命令,不得打扰神仙,只得躲在远处悄悄观察,不敢靠近。
此时,听到宫殿中传出来的奇言怪语,个个都伸长了脖子,想看看究竟发了生了什么。
对此,别说陈飞不知道,就算是知道了,他也当做不知道。
正式上课前,陈飞用神秘空间转换了生字本、铅笔、铅笔刀以及橡皮擦,每人一套。
顺便告诉了众人使用方法。
从未见过纸和铅笔等物品的八人反复观看尝试,其中秋月还故意把铅笔弄断了,重新用铅笔刀削,只为体验一把转笔刀的乐趣。
对此,陈飞只能一阵无语。
待众人心情平复后,陈飞才开始正式教学。
只见陈飞提起一根白色粉笔,掐掉了粉笔头,在黑板上下下了一个“a”。
“这是?”
秋月等人十分困惑,他们虽然不识字或识字不多,但是从未见过这种文字。
“上仙大人,您这写的是仙家文字吗?”秋月第一个提问。
“没有错!”陈飞想到这段教学视频会传遍天下,也不客气,大大方方承认了。
“在课堂上,提问题要先举手!”陈飞举起一只手,示意众人这样操作。
“是!”
“这个叫拼音,它有四个声调……”
随着陈飞教学进入状态,这里真的像是一所小学,课堂上传出一起读拼音的声音。
而陈飞,听到大家齐声学拼音,愣了那么一会儿,有那么一刻,他觉得他回到了一年级。
没有当过老师,但是陈飞记得一年级时学拼音学了论个月。
不过这些人并非是六七岁的小孩子,接受和学习能力还是要强一些的。
所以,陈飞一股脑的把所有拼音全部写了出来,打算三天内完成全部教学。
当教到“r”的时候,陈飞发现秦始皇不知什么时候站在后面,正一本正经的跟着学习。
“始皇啊,既然喜欢,那就一起坐吧!”
陈飞把课桌椅子以及作业本等东西也给秦始皇变了一套,并让他坐在最前面。
看着手中的铅笔等东西,秦始皇摸了摸看了看,完全不懂是什么,一脸懵逼。
秦始皇不知道的是,在之后的普及教育视频中,他这段懵逼的视频会被学子们当做乐子反复观看,而陈飞则是因此收获了大量神秘空间体积。
至于为什么不把秦始皇剪掉?
陈飞特意安排秦始皇坐第一排,就是因为已经考虑到要用秦始皇赚取神秘空间体积了,就差没把秦始皇剪成主演。
陈飞完整教完一遍后,便关闭了摄像机,还吩咐众人现场抄写,把每一个拼音抄十遍。
“你这握笔姿势不对!”
“你这坐姿不对,背挺直!”
“不要写得歪歪扭扭的,尽量写直!”
陈飞在课堂上巡查,不断纠正众人的书写错误或是握笔姿势,很像一名老师。
除了填鸭式的教学速度太快,好像也没什么缺点。