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十一月,天气逐渐有些凉爽。
清晨,在罗宅的大院里,罗成左手持龙啸剑，正演练着太极剑法。
自从上次马棚射箭现自己为“左右撇子”后,罗成就开始用左手练太极剑,他自己也不明白这是出于何种想法。罗成的左手剑法在最初那极短暂且并无多大感觉的生硬之后,很快就挥洒自如,剑随心动,度和力量皆与右手使出的一般无二。
院中罗成，正以轻灵飘逸、快若惊鸿间不失动静韵律的身法；刚柔相济,收放自如,气势凛然的招式演绎着太极剑法。
龙啸剑随着舞动,有如狂舞的金色怒龙,时而上下飞旋,时而左右飞驰，时而前后翻腾；金色的剑光，伴随着舞动越来越迅捷的罗成,在院中留下一串串金色与白色相间的残影。
罗成舞至酣畅淋漓之际,龙啸初时带至他体内那股温和的真气开始加运行, 令他精神为之一振，但似觉又受到抑制，使他有种欲亢奋而不能之感，心里顿觉烦闷不已。
就在这时，一个若隐若现的少女的倩影忽然在他脑海中闪现；那倩影模糊中令他倍感熟悉和亲切，虚无缥缈中又觉近在咫尺。转瞬间，少女的倩影又消逝，似乎从未出现过。
罗成陡然停止舞剑,心中一阵怅然,这种现象近来已频繁出现,每次都使得罗成好一会儿心猿意马。
他轻叹一声,整理一下心绪后离开院子,回宅内洗漱一番后，便到书房去完成他定名为《一千个为什么》的通俗读物最后几问。
自兼并程家庄后两个多月来,罗家庄在完成了近二万五千亩的晚稻插秧后,还完成了工矿作坊的搬迁和部份原程家庄庄户的搬迁,同时,学堂的扩建业已完成并新安排48o名子弟﹝包括19o名16至2o岁的青年﹞就读。学堂现加上孙义后来请到的先生，不包括罗成共有六位。六位中只有两位对算学等杂学有一定功底的先生。
别看这些先生并非大才名士,但听说是到这穷乡辟壤之地庄园教书，开始也都不甚乐意。后来在孙义软磨硬泡,再每人送上一把仿罗成折扇后,众先生一方面架不住孙义死缠烂打；另一方面对折扇上诗画的主人罗成产生了兴趣，,因此,就抱着到罗家庄先看看再说的想法来到罗家庄。
到了罗家庄,当他们用激动得微微颤抖的双手，捧着洁白的纸张印刷成册的教材，以惊异的目光读完其中用标点符号断句的新奇知识,震惊之余，已开始庆兴自已不枉此行；在随后与罗成的交谈中,罗成那广愽的学识和新奇言论，更使他们坚定了留下来的决心。
那两位算学先生对罗成编写的数理教材更是如获至宝,在一个多月的研读和与罗成研讨后,已基本上能承担教学任务,这让罗成大大地松了一口气,他已基本不再担任学堂学生具体的知识授课。武术的基础训练，他也交给虎子、赵汉英、周坤等三人,这样才使他从繁锁耗时的教学中基本上解脱出来。
《一千个为什么》完稿，已近午时，罗成准备午饍后，就交给印刷厂大量印刷,作为印刷厂的本向外出售的书籍。
说到用饍，有必要啰唆两句。罗家庄自从学堂实行三歺制后,庄里多数庄户也都改为三歺制。这主要是一方面得益于粮食产量的增加和田租的大幅降低，庄户们已有余粮；二一方面,罗家庄在扩大炼钢和造纸印刷换回大量粮食、布帛、耕牛的同时,也为庄户们提供了额外的打工收入。
三歺制在古代，尤其是在这灾害频频，众多黎民百姓两歺都不保的西晋末年，其意义非同寻常。
“少庄主,洪家何管家与晋安邹掌柜来拜访，李管家正陪他们在大厅等候。”一家丁跑来禀报。
“好,我马上过去。”罗成回应家丁后又转向旁边侍候的春兰道：“春兰,你一会儿将这份手稿交给三小姐,告诉她带去印刷厂排版，有啥不清楚的问我。”
“是,少爷。”春兰接过手稿，脆声声的答应着出去了。
巧儿自从印刷厂印出第一批教材后,就对印刷产生了浓厚的兴趣,缠着罗成一定要他帮说服罗母和6氏允许她去印刷坊学印刷。
罗成开始以为她是一时图新鲜好玩,怕她去了帮倒忙,所以就劝她说印刷又脏又累,还是不去为好。
谁知巧儿一连三天见了罗成就将嘴撅得老高、一句话不说、看也不看他一眼。
罗成哭笑不得,只好帮她达成心愿。立刻,巧儿象换了个人似的,见到罗成哥前哥后的叫得又脆又甜,脸上笑容异常灿烂。
