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汪洋被孟波和腊梅扶回到座位不久，他恍惚醒来茫然看着教室里狼藉的一切，对刚才所生的事情浑然不知。
腊梅告诉汪洋刚才他怒打老师后来关键时刻又住手的经过，汪洋心里暗暗叫苦：白起这个魂魄确实依附自己身体了，并且给自己惹下大乱子了！
其实汪洋没进一步动手打老师也多亏了金童子小秋。小秋感应到汪洋身上重重的鬼魔煞气并且没有了汪洋本身的气息，所以极为着急先出自己的声音告急想唤醒汪洋的本神，结果无效，小秋因为自身就是佛道金童子，后来竭尽全力引来了《金光诵》以唤醒汪洋本神，保护主人不受鬼魔侵祛是作为金童子具备的基本功之一，幸好白起魂魄并未成气候，否则后果很严重。
历史老师从地上爬了起来，气呼呼地去找校长告状去了，学生上课打老师这个消息很快传遍了学校，引起学校高度重视。
学校决定要严肃处理这个装神弄鬼敢于犯上的学生，校方意见是：暂时给予汪洋停学，等候处理！
因为在众目睽睽之下公然殴打老师汪洋有口难辩，也没有人能相信他所说的话，汪洋满肚子委屈却又无法诉说，考虑再三决定回去找许老师。
许老师听完汪洋在教室里被附体经过，一时却也无计可施，他说先等下等些日子去找他们校长谈谈，许老师知道这刚被学校停学去找他校长也白搭，许老师说道：“对了，这几天你也有空，咱们周末一块去南山再去探个究竟吧。”
汪洋被停学也不敢告诉家人，只好先在许老师宿舍暂住，这个周末南山行最终也没有躲开。
这天秋高气爽，许老师不仅仅叫了汪洋，还把腊梅、前进都叫来了一起去南山。
几个月不见前进了，大家凑在一起很是喜悦，只有二蛋因为出门干活去了，没有约到。
许老师想把当时去南山的几个学生一块约着去，这样对当时现场的还原有更准确的分析。
几个人在许老师的带领下出了，不到两个时辰就到了南山脚下，眼看南山刀削斧砍般的崖头突兀坐落于平原之上，周边起伏的黄土山头，像一片大洪水的波涛。而南山主峰老妈妈岭直起直落高得让人头晕，幽幽的深谷则显的骇人的清静和阴冷。
沿着通往老妈妈岭的青石条台阶，几个人开始了登山。这时几个人想到了上次南山之行神秘失踪的唐兰兰，特别汪洋和前进想起那个对他们笑的神秘老婆婆，心里都有些压抑，所以都默默跟在许老师身后不做声。
许老师背着一个很大的登山包，里面鼓鼓囊囊装满了东西。他在前面拨开挡在小路上的枯草替同学们开路。
行进到半山途中，许老师看着山景怡人，忍不住颂诗一：“高高此山顶，四望唯烟云。下有一条路，通达楚与秦。或名诱其心，或利牵其身。乘者及负者，来去何云云。我亦斯人徒，未能出嚣尘。七年三往复，何得笑他人。”
汪洋很敬佩，对许老师说道：“老师您真厉害，真是好诗！”前进对许老师挤挤眼睛，晃晃大拇指说道：“许老师，俺头次听你作诗，真棒！”
