第十六章 校园歌手比赛 (第2/2页)
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我当然是不可能教她练习街舞的,于是便找了一套民族舞的碟片,每天让她对着电视自学。偶尔我会教她一些locking的舞步。那个女孩子的表现的确是和她的自信是成正比的,不只限于学习,在舞蹈上也是一样。理论上,学习舞蹈,如果一直对着荧屏学习,那也只能做到“依葫芦画瓢”。少了老师的指点,在神韵上总会少点火候。但是邱瑾是个例外,她居然能够把碟片里那些舞蹈演员的神情也加载到自己的身上。
而且她做到这些,只用了短短不到二十天的时间。
每次练功结束的时候,我便会静静的坐下来然后凝视着邱瑾,我想要在那里看到一些与常人不一样的东西。我承认那时候我有了剖析那个女孩的愿望,而且随着时间的递加,我发现我的愿望越来越强烈。
不过愿望总是埋在心灵最深处的美好,当你不确定它会变成现实的时候总是不愿意把它拿出来放到阳光下面。
所以愿望更像是秋天暗夜里的蚊子,躲在一个阴暗的角落,趁着你不注意突然飞出来在你的肌肤上叮一口然后迅速远遁。当然有稍微贪婪一点但是运气又不好的,它渴望多一点鲜血的味道,于是便想在你的肌肤上多停留一秒,但是就那一秒致使它遭到了灭顶之灾。所以大凡愿望都生着一副夭折相。
除了跳舞,邱瑾也会跟我学习一些唱腔。她的声音属于先天条件比较好的那一种,稍稍改变一下呼吸的方法,唱起歌来竟然也有模有样。
恰好我们学校有那样的风俗,每个新学年开学的一个月里都会举行校园歌手的比赛。邱瑾报名了,经不住她的软磨硬泡,我也报了名。
音乐的起源似乎是比人类的语言都还要早。早在洪荒时代,人类就已经知道利用声音的高低、强弱来表达自己的意思和感情。后来随着人类劳动的发展,逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊,这便是最原始的音乐雏形。当人们庆贺收获和分享劳动成果时,往往敲打石器、木器以表达喜悦、欢乐之情,这便是原始乐器的雏形。所以音乐是属于大众的文化,只不过后来从大众里分离出了一小部分以音乐为生的人。但是归根到底,音乐还是属于大众的。而且不能否认,除了那些专业的音乐人以外,这个世界上还存在着很多对音乐有着不俗理解的音乐爱好者。对于音乐的热爱,那些人远远的胜于大多数专业的音乐人。
所以常有很多的平民音乐盛宴,其实就是为了给一些喜欢音乐但是又不会以此为生的人的一种展示机会。十六、七岁的孩子对于音乐更是有着自己的理解,对于他们来说音乐是一种酷、是一种个性、是一种崇拜。所以很多人都愿意用那种高、低,强、弱交替的声音来表达自己的想法。我以为学校之所以举办“校园歌手比赛”或许也是基于这样的原因,毕竟音乐可以唱出对生活的热爱和向往。
校园歌手比赛分为初赛、复赛和决赛。要求有自己的伴奏,可以是伴奏带也可以是现场的乐器伴奏。三场比赛的时间差是两天。
初赛是在学校的多媒体教室举行的。去的时候我吓了一跳,我怎么也想不到会有那么多人参加,足以容纳五百人的教室座无虚席。虽然有些是作为亲友团来为朋友呐喊助威的,但是三百多人的参赛也是让我吃惊不止。
那次人数似乎是有史以来最多的一次,让几个评委老师也愣了老半响。最后他们决定初赛改为清唱,现场给分,最后选出三十人参加两天后的复赛。
很庆幸,我和邱瑾双双进入前三十名以内。接下来就是准备两天以后的复赛。