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待心情彻底平静之后,施文重新又走向了书房。
这一次,他可不是简单的清理了。他极为仔细的将每本书都翻了一遍,看里面还有遗留的便签和线索没有。功夫不负有心人,经过搜索,施文又发现了好几张有这样图案的便签纸,有两张还有个别的汉字。其中一张,甚至有一半是汉字!
施文再一次陷入了震撼之中。
有汉字的那一张便签,施文一眼便看出来了笔迹是母亲的。娟秀的字体写着“现在刚回来,你人又跑那里去了,你说孩子会不会想我们?”
施文默默的按照便签纸的页码顺序将几张便签纸全部集中起来。他发现,这些便签的页码都极为接近。也就是说,使用它们的时间也极为接近。在施文的记忆中,父亲有时候撕便签纸就跟撕草纸一样猛的……
在母亲留下字迹的前一张便签纸中,用阿拉伯数字记下了日期,施文根据书写习惯,判断出来这应该是父亲所留下的。他又仔细的看了看那几张有汉字的便签,发现和全是图案的便签都是交错的。因此,一个大胆的假设在他心中形成。
有汉字的便签应该是母亲留下,那些全图案的应该是父亲留下――两个人在用这种方式进行交互式的对话。而看那个日期,施文发现,那正是自己在读高一的时候。
日期渐渐在脑海中和记忆重合,这个时间对施文来说很熟悉,因为在那不久,父母便“失踪”了。而在失踪之前,施文曾经收到了母亲寄给自己的一笔汇款,那笔汇款数额相当大……足够施文一年的生活费了。
想到这,施文连忙用书将便签压在桌上,他跑出书房进自己的屋子,登陆上了银行帐户,开始查找六年前的存取款记录,他赫然发现。在六年前,也就是父亲那张便签留下的日期当天下午,便是自己收到汇款的时刻!
那么,母亲留下的那句“现在回来了”前面所说的,是不是就是给自己汇款去了呢?
施文仔细的拾起便签,果然在两张便签纸中找到了相同的“文字”!
“到底是汇款?还是我的名字?或者干脆是‘儿子’?”发现了相同之处,施文并没有轻松,反而更加疑惑了。
至此,他已经完全可以确认,这些图案,真的是一种文字!而且,自己的父母还掌握了这种文字!
联想起游戏中的“上古精灵文字”,施文心中升起一个巨大的疑团――如果“上古精灵文字”就是眼前这些便签纸上所写的,那为什么会出现?这会和父母有关系么?
施文不是什么文字专家,但他好歹也知道一点常识。一种文字,如果没有与之匹配的活动或者物品来验证的话,是根本无法被破译的。线形文字a便是在重新发掘出了一处古迹才最终被破解出来的。
这些似乎完全是全新创造的“文字”,如果没有相关的记载和于可理解的文字相比照的话,是完全无法被识别的。
施文颓然坐到了椅子上。他盯着便签纸陷入了沉思和莫名的惶恐之中。
就在他视线快要模糊的时候,不经意中,一本小小的工具书出现在了他的面前――《新华字典》!
巨大的惊喜突然降临在了施文的身上。当他翻开这本已经快要泛黄的新华字典之时,在一个熟悉的汉字下面,一个神秘诡异的图案被人用铅笔画在了下面。