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待心情彻底平静之后，施文重新又走向了书房。
这一次，他可不是简单的清理了。他极为仔细的将每本书都翻了一遍，看里面还有遗留的便签和线索没有。功夫不负有心人，经过搜索，施文又发现了好几张有这样图案的便签纸，有两张还有个别的汉字。其中一张，甚至有一半是汉字！
施文再一次陷入了震撼之中。
有汉字的那一张便签，施文一眼便看出来了笔迹是母亲的。娟秀的字体写着“现在刚回来，你人又跑那里去了，你说孩子会不会想我们？”
施文默默的按照便签纸的页码顺序将几张便签纸全部集中起来。他发现，这些便签的页码都极为接近。也就是说，使用它们的时间也极为接近。在施文的记忆中，父亲有时候撕便签纸就跟撕草纸一样猛的……
在母亲留下字迹的前一张便签纸中，用阿拉伯数字记下了日期，施文根据书写习惯，判断出来这应该是父亲所留下的。他又仔细的看了看那几张有汉字的便签，发现和全是图案的便签都是交错的。因此，一个大胆的假设在他心中形成。
有汉字的便签应该是母亲留下，那些全图案的应该是父亲留下――两个人在用这种方式进行交互式的对话。而看那个日期，施文发现，那正是自己在读高一的时候。
日期渐渐在脑海中和记忆重合，这个时间对施文来说很熟悉，因为在那不久，父母便“失踪”了。而在失踪之前，施文曾经收到了母亲寄给自己的一笔汇款，那笔汇款数额相当大……足够施文一年的生活费了。
想到这，施文连忙用书将便签压在桌上，他跑出书房进自己的屋子，登陆上了银行帐户，开始查找六年前的存取款记录，他赫然发现。在六年前，也就是父亲那张便签留下的日期当天下午，便是自己收到汇款的时刻！
那么，母亲留下的那句“现在回来了”前面所说的，是不是就是给自己汇款去了呢？
施文仔细的拾起便签，果然在两张便签纸中找到了相同的“文字”！
“到底是汇款？还是我的名字？或者干脆是‘儿子’？”发现了相同之处，施文并没有轻松，反而更加疑惑了。
至此，他已经完全可以确认，这些图案，真的是一种文字！而且，自己的父母还掌握了这种文字！
联想起游戏中的“上古精灵文字”，施文心中升起一个巨大的疑团――如果“上古精灵文字”就是眼前这些便签纸上所写的，那为什么会出现？这会和父母有关系么？
施文不是什么文字专家，但他好歹也知道一点常识。一种文字，如果没有与之匹配的活动或者物品来验证的话，是根本无法被破译的。线形文字a便是在重新发掘出了一处古迹才最终被破解出来的。
这些似乎完全是全新创造的“文字”，如果没有相关的记载和于可理解的文字相比照的话，是完全无法被识别的。
施文颓然坐到了椅子上。他盯着便签纸陷入了沉思和莫名的惶恐之中。
就在他视线快要模糊的时候，不经意中，一本小小的工具书出现在了他的面前――《新华字典》！
巨大的惊喜突然降临在了施文的身上。当他翻开这本已经快要泛黄的新华字典之时，在一个熟悉的汉字下面，一个神秘诡异的图案被人用铅笔画在了下面。
