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为了与李子轩解释说谎的原因，林浩峰耗费了在活动室的时间多达一个上午。～，
“如果要讲说谎就要从儒学来讲起。”
“呵呵，林先生，请问什么是儒学？”李子轩觉得林浩峰说话的样子有些好笑，故意管他叫起了林先生。
“道德标准高于一切就是儒学，他会用一个高尚的道德目标去做任何你觉得很奇怪的动作。”
“moral？”
“中国人追求一个好的结局，外国人追求真实的过程。中国人求善，外国人求真。”
“好像懂了一点，可还是觉得这样做很奇怪。难道求善就可以不顾真相了吗？那不同人对善的理解不同不就产生了矛盾了吗？”
“你的逻辑倒是没有问题的，老师会将一个正义的目的举过头顶，当他深信不疑的时候，他心中的道德标准就具备了合法化。比如我都是为你好，你怎么这么不懂事，你怎么不明白我的苦心，这些话就是这么说出来的。”
“为什么他们说谎却告诉我们不要说谎呢？”
“那是因为中国人有双重标准，对别人严格，对自己松懈。”宝威李低下了头
“儒学中尊师重教，他会说这个孩子怎么这么没有教养，你必须按我说的做，还有上课时说老师好这个仪式，这些就是这么来的。”
“我们英国也有很讲究教养的，那是贵族的气质训练，大家都会羡慕去效仿，没想到到了这里竟然是一个标准，你们中国人标准好高啊。”李子轩笑了起来。
“这不好笑，这样活着很累。很多历史与事实被掩盖，有时候你会发现历史中一个个逆天大谎而无可奈何，那些都是为了符合后来人的利益。矛盾的产生一直存在，你只是还不习惯用善意的眼光去看待这个世界，其实统治阶级要的就是你那善意的眼光。”
“哎，你们中国人的想法真奇怪，制造了一个谎言竟然要用庞大的一个体系来说明这个谎言的来历，怪不得要有专门的孔子学院去学习你们的这套逻辑。”
王老师听得懂英文，所以觉得有些惊讶，好好的劝导两个小孩。
“老师跟你们说，我知道你们没有父母，但是你们之间的好感是因为缺乏父爱母爱的原因，并不是真的感情。”
“上幼儿园学这些东西不是无聊的东西，他会帮助你们增进身体的协调能力呀、智力啊、创造力啊。”
“老师，我有个问题，我把这些书都做完就可以增进了吗？”林浩峰有些好奇，这些东西他从来没听说过，或者说听说了也全忘记了。
“对啊，不但要做完，还要做好，所以。”王老师摸了摸林浩峰的头。
林浩峰一个身影窜进了课堂，拿了两本书跑了回来
“谢谢老师，我们这就开始做。”
王老师感到很好奇，一般的孩子怎么会懂得这些道理，都是说一步做一步，眼前的这两个孩子却是个特例。
他们一边聚精会神的做这些东西，一边聊着成人的话题，甚至她怀疑自己的双眼和双耳。
再看那些剪纸整齐工整，他们还会在不经意间修正那些不工整的地方，那些绘画仔细形象，他们会仔细观察所要画的东西，还能抓住他的特征。
那些涂色的地方绝对没有半点差错，色彩均匀没有任何的毛刺与空白，体现了一个孩子不该有的超强的耐心。
